Makna Inovasi Pembelajaran Bagi Guru
Pengertian Inovasi Pembelajaran
Inovasi pembelajaran merupakan pengembangan atau perubahan yang dilakukan oleh guru dalam hal metode, teknik, dan strategi pembelajaran dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Inovasi pembelajaran juga dapat diartikan sebagai proses penemuan, pengembangan, dan implementasi ide-ide baru dalam pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran.
Beberapa pendapat ahli mengenai pengertian inovasi pembelajaran antara lain:
Daryanto (2014) menyatakan bahwa inovasi pembelajaran adalah suatu usaha guru untuk menciptakan dan mengembangkan metode, media, dan strategi pembelajaran yang baru dan berbeda dengan tujuan meningkatkan hasil belajar siswa.
Sardiman (2010) mengartikan inovasi pembelajaran sebagai suatu proses perubahan atau pengembangan yang dilakukan oleh guru dengan tujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran.
Surakhmad (2013) menjelaskan bahwa inovasi pembelajaran adalah usaha guru dalam mencari, mengembangkan, dan menerapkan ide-ide baru dalam pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan hasil belajar siswa.
Inovasi pembelajaran memiliki makna yang sangat penting bagi guru. Inovasi ini dapat membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan berdampak pada hasil belajar siswa.
Makna inovasi pembelajaran bagi guru telah dibahas oleh beberapa ahli dan penjelasannya:
Daryanto (2014)
Dalam bukunya yang berjudul "Inovasi Pembelajaran", Daryanto menjelaskan bahwa inovasi pembelajaran merupakan upaya untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, menarik, dan berdampak positif pada hasil belajar siswa. Inovasi pembelajaran dapat membantu guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperbaiki sistem pendidikan secara keseluruhan.
Suryadi (2016)
Suryadi dalam bukunya yang berjudul "Inovasi Pembelajaran" menyatakan bahwa inovasi pembelajaran dapat membantu guru dalam meningkatkan kreativitas dan produktivitas dalam menciptakan pembelajaran yang berbeda dan menarik. Inovasi pembelajaran juga dapat membantu guru mengatasi tantangan pembelajaran yang dihadapi dalam kelas.
Mulyasa (2013)
Mulyasa dalam bukunya yang berjudul "Menjadi Guru Profesional" menjelaskan bahwa inovasi pembelajaran dapat membantu meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas-tugas pendidikan. Guru yang mampu melakukan inovasi pembelajaran akan dihargai oleh siswa, rekan kerja, dan masyarakat.
Arikunto (2010)
Arikunto dalam bukunya yang berjudul "Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik" menjelaskan bahwa inovasi pembelajaran dapat dilakukan melalui penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas dapat membantu guru dalam melakukan evaluasi dan pengembangan pembelajaran yang lebih baik.
Kemdikbud (2016)
Kemdikbud dalam modul pelatihan "Implementasi Kurikulum 2013" menyatakan bahwa inovasi pembelajaran dapat dilakukan melalui pengembangan pembelajaran yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Guru dapat mengembangkan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif dengan memanfaatkan TIK.
Secara keseluruhan, inovasi pembelajaran memiliki makna yang sangat penting bagi guru. Maka dapat kita uraikan makna tersebut sebagai berikut:
1. Meningkatkan kualitas pembelajaran
Dengan melakukan inovasi pembelajaran, guru dapat menciptakan cara pembelajaran yang lebih efektif, menarik, dan berdampak positif pada hasil belajar siswa. Hal ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran yang dihadirkan oleh guru.
2. Meningkatkan kreativitas dan produktivitas guru
Inovasi pembelajaran dapat membantu guru untuk berpikir kreatif dan produktif dalam menciptakan pembelajaran yang berbeda dan menarik. Hal ini dapat membantu meningkatkan motivasi dan semangat dalam bekerja sebagai guru.
3. Meningkatkan profesionalisme
Inovasi pembelajaran dapat membantu meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas-tugas pendidikan. Guru yang mampu melakukan inovasi pembelajaran akan dihargai oleh siswa, rekan kerja, dan masyarakat.
4. Mengatasi tantangan pembelajaran
Inovasi pembelajaran juga dapat membantu guru mengatasi tantangan pembelajaran yang dihadapi dalam kelas. Dengan inovasi pembelajaran, guru dapat menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa.
5. Memperbaiki sistem pendidikan
Inovasi pembelajaran juga dapat membantu memperbaiki sistem pendidikan secara keseluruhan. Dengan melakukan inovasi pembelajaran, guru dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan yang dihadirkan oleh suatu sistem pendidikan.
Secara keseluruhan, inovasi pembelajaran memiliki makna yang sangat penting bagi guru. Inovasi pembelajaran dapat membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan berdampak pada hasil belajar siswa. Selain itu, inovasi pembelajaran juga dapat meningkatkan kreativitas dan produktivitas guru, meningkatkan profesionalisme, mengatasi tantangan pembelajaran, dan memperbaiki sistem pendidikan secara keseluruhan.
Referensi:
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Daryanto. 2014. Inovasi Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Kemdikbud. 2016. Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kemdikbud.
Mulyasa. 2013. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sardiman, A. M. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Surakhmad, W. 2013. Pengantar Penelitian Pendidikan. Bandung: Tarsito.
Suryadi. 2016. Inovasi Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama.